Знакомства тоцкое второе

Холокоста. Защитники папы считают, что его благоразумие спасло множество жизней, а сам он достоин причисления к лику святых. Книга историка и антрополога, лауреата Пулитцеровской премии Дэвида Керцера — это попытка... Слушать аудиокнигу Ougimonogatari / История веера Описание книги «С этим монстром шутки плохи. Даже вампиры не могут сравниться с ним» К Арараги Коёми за советом обращается его подруга, Хамукай Мэнико, по поводу её разрыва с парнем. В то же время уже сам Коёми получает от Сэндзёгахары Хитаги прощальное письмо — со словами извинений. Придя к выводу, что все эти раздоры являются делом рук некой странности, Коёми обращается к эксперту по странностям — Ошино Оги. (с) Слушать аудиокнигу Папа римский и война: Тайная история атомных учений в СССР. Тоцкое-1954 Описание книги 14 сентября 1954 года на Тоцком полигоне под Оренбургом была взорвана атомная бомба мощностью около 40 килотонн. В рамках эксперимента по изучению последствий ядерного взрыва уже спустя несколько часов через его эпицентр прошли военные в костюмах химической защиты. Секретная операция под кодовым названием «Снежок» обернулась катастрофой: более 45 000 военных и 10 000 мирных жителей подверглись воздействию смертоносной радиации. Эта аудиокнига стала результатом более чем двадцатилетней... Слушать аудиокнигу Расцвет и падение. Краткая история 10 великих империй Описание книги Британский историк и философ Пол Стретерн в своем произведении «Расцвет и падение 10 мировых империй» исследует становление и эволюцию десяти величайших империй, существовавших в истории: от цивилизаций Междуречья до Соединенных Штатов, от Британских островов до средиземноморских держав. Книга предлагает читателям возможность погрузиться в пять тысячелетий человеческой истории через десять кратких, содержательных и остроумных рассказов. Российская империя также включена в этот список, и автор,... Слушать аудиокнигу

Знаете ли вы, когда появилось первое цифровое видео? А, вернее, алгоритм его сжатия? Наверняка, многие, знакомые с алгоритами сжатия видео, скажут, что первым был MPEG-1, появившийся в 1992-ом году, и его разработали амеркианцы.Однако, это не так. Первое сжатое цифровое видео получил неизвестный изобретатель в СССР в 1990-ом году.Раритетные находки помог найти 10-тилетний мальчик, гулявший вместе с друзьями. Жил он вместе с друзьями в селе Тоцкое. Он, гуляя с друзьями, наткнулся на заброшенный, сгоревший дом. Стёкл не было, одна стена сгорела дотла. Валявшиеся на полу дискеты и старая видеокассета привекли мальчиков. Дискеты обуглились по краям, корпус видеокассеты был разбит. И, убрав валявшиеся на полу доски, они наткнулись на старый разбитый телевизор "Рубин", компьютер Amiga 3000 и видеомагнитофон.Раритетная находка заинтересовала мальчиков. Они отнесли домой дискеты, кассету и старый компьютер. Подключив компьютер к монитору и запустив его, они обнаружили на рабочем столе 5 файлов: video_plejer, kod_programmy_vp.C, ocifrovyvajushaja_programma, kod_programmy_op.C и test.scv. Последний файл больше всего заинтересовал юных "археологов". Он был весом 2 МБ. Файл не открывался стандартными средствами операционной системы AmigaOS. Его можно было открыть только через программу video_plejer. Видео было размером 160x120 пискелей при 12-ти кадрах в секунду. Качество звука тоже оставляло желать лучшего, тем более его во многих местах не было. Иногда на видео и вовсе пропадал цвет. Также часто мелькали артефакты, характерные для старых видеокассет.В начале видео идёт белый шум, а внизу видна дата, предположительно - 17.10.90. Далее идёт фрагмент, предположительно, из документального фильма про людей, желающих ампутировать себе конечности. Далее следует фрагмент со связанным человеком (пол человека не установлен из-за низкого качества видеоматериала) (то ли это фрагмент из любительского кинофильма, то ли это видео, снятое похитителями для вымогательства денег, либо снятое маньяком - происхождение видеофрагмента неизвестно). Затем снова следуют фрагменты из фильма с девушкой, ампутировавшей себе правую руку. С 02:34 минуты снова идут фрагменты из видео со связанным парнем/девушкой. С 02:48 идут неизвестные видеофрагменты (возможно, это любительское видео, где человек демонстрировал своё "изобретение"). С 03:10 появляется человеческий силуэт, сидящий на диване. С 03:27 снова следуют фрагменты видео со связанным человеком неопределённого пола. С 04:01 опять появляется фрагмент из документального фильма про девушку, ампутировавшую себе конечность. После данных фрагментов появляется чёрный экран. И с 04:41 идёт оцифрованная запись эфира ЦТ СССР без звука.После анализа файла test.scv специалистами было сделано заключение, что неизвестный изобретатель создал алгоритм сжатия, использующий те же приниципы кодирования, что существуют и поныне (преобразование RGB цветов в YCrCb, цветовая субдискретизация, ДКП, квантование, кодирвоание межкадровой разности и т.д.). Также, проанализировав файлы kod_programmy_vp.C и kod_programmy_op.C, специалисты обнаружили схожесть алгоритма кодирования SCV с алгоритмом кодирования MPEG-1.Попал ли алгоритм сжатия SCV в руки разработчикам MPEG-1, или алгоритмы сжатия чисто случайно похожи - это остаётся загадкой. Однако, исследователями на жёстком диске вышеупомянутого компьютера Amiga были обнаружены различные текстовые документы и изображения со схемами кодирования

Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак. A) Говорить ясно. B) Подготовиться к экзаменам. C) Раннее утро. D) Гулять в парке. E) Мировоззрение писателя. Ответ: A 54. Найдите словосочетание, которое построено по типу глагол + деепричастие. A) Говорить быстро. B) Говорить улыбаясь. C) Хорошо выглядеть. D) Говорить попусту. E) Говорить красиво. Ответ: B 55. Найдите словосочетание, где зависимое слово выражено наречием. A) Шел по тропинке. B) Поехать учиться. C) Шел задумавшись. D) Шел легко. E) Напевая песенку. Ответ: D 56. Найдите бессоюзное сложное предложение со значением последовательностидействий. A) Ум хорошо, а два лучше. B) Закуковала кукушка – сей ячмень. C) Злой плачет от зависти – добрый от радости. D) Заиграла веселая музыка, танцевальная площадка наполнилась людьми. E) Замри и услышишь: в сиреневой мгле огромное утро идет по земле. Ответ: D 57. Укажите бессоюзное сложное предложение со значением сопоставления. A) Много снега – много хлеба. B) Красные дни – сей пшеницу. C) Труд человека кормит – лень портит. D) Ученый без трудов – дерево без плодов. E) Есть желание учиться – будет желание и время созидать. Ответ: C 58. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного предложения. Мирстроит – война разрушает. A) Первое предложение указывает на условие того, о чем говорится во втором. B) Второе предложение заключает в себе вывод, следствие того, о чем говорится впервом. C) Содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого. D) Содержание первого сравнивается с содержанием второго. E) Предложения рисуют быструю смену событий. Ответ: C 59. Определите смысловые отношения между частями сложного бессоюзногопредложения. Любите книгу: она поможет вам разобраться в пестрой путаницемыслей, она научит вас уважать человека. A) Содержание первого предложения противопоставляется содержанию второго. B) Второе предложение дополняет смысл первого, поясняет один из его членов. C) Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом. D) Первое предложение указывает на условие того, о чем говорится в первом. E) Содержание первого сравнивается со вторым. Ответ: C 60. Бессоюзное сложное предложение со значением одновременности действий. A) Ты прозаик – я поэт. B) Посмотрит – рублем одарит. C) Высоко в небе летят журавли, и далеко слышен их звонкий крик. D) В лесу было темно и прохладно. E) Жжет солнце, слепит пыль. Ответ: E 61. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного сложногопредложения. Есть желание учиться – будет желание и время созидать. A) Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом. B) Содержание первого – сравнивается со вторым. C) Второе предложение поясняет первое. D) Первое предложение указывает на условие того, о чем говорится в первом. E) Второе предложение дополняет смысл первого, поясняет один из его членов. Ответ: D 62. Двусоставное предложение А) Что посеешь? В) Воспоминания о юности всегда радостны С) Приветствую тебя, пустынный уголок D) Любовь к Родине надо воспитывать с любви к родной природе Е) Оглянись вокруг себя, молодой человек Ответ: В 63. Сложносочиненное предложение: А) Прошла осень, за ней пришла зима В) День был пасмурный, но теплый С) День уходит, и прохлада освежает и бодрит D) Калитку отворив чуть-чуть, выходит девушка не смело Е) Новые знакомства в лесу происходят не редко, а довольно часто

Автор гениальный провокатор. 5 альтернативных окончаний.Сначала понравилось то где ГГ мочится в урну с прахом любовника и смывает его прах в унитаз. Но у автора смысл в другом. У ГГ первым делом самолеты, а семья потом. Родители умерли в одиночестве не увидев внуков. Сын в это время воевал в ветряными мельницами -арабами. Вина арабов -нефть и пробирка с белым порошком.Отец для своих сыновей ГГ тоже никакой. А узнав что жена поставила его на второе место -истерика.Он сам выбрал такую жену после трех месяцев знакомства. Она дала ему 20 лет счастья и старость с двумя шлюхами после скандала как альтернативу старости в одиночестве с мыслями о суициде.Если бы жена вела себя честно сообщив о любовнике он бы или на авианосце застрелился или умер в одиночестве как его родители